М к ваза своими руками - Рабочая программа кружка Делаем сами - своими руками
Рабочая программа кружка | Тышова Светлана Сергеевна. Работа №250819. Номер работы: №250819
Разработчик: Власова Елена Владимировна — воспитатель стационарного социально-реабилитационного отделения для несовершеннолетних. Кружковая деятельность «Делаем сами своими руками» включает в себя следующие виды деятельности: работа с использованием цветной бумаги, картона, ножниц, клея ПВА, а также: художественных красок гуашь, акварель , пластилина, крупы гречка, манка, кукурузная, рис, соль, пшено , фасоли всех сортов, яичной скорлупы, пуговиц, сушеных листьев, ниток, салфеток, оберточной бумаги, гофрированной бумаги, журналов, фольги, фантиков, поролона, кальки и других самых неожиданных материалов. Занятия аппликацией играют важнейшую роль в развитии ребенка. Разнообразие творческой деятельности в значительной степени раскрывает творческий потенциал ребенка, дает возможность творческой самореализации. Программа относится к художественно-эстетической направленности.
Одним из приоритетных направлений работы детского сада является познавательное развитие. Конструирование из бумаги является не только увлекательным способом проведения досуга, но совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, влияет на общее интеллектуальное развитие ребенка и способствует подготовке его к школе. Психологами и педагогами доказано, что техника оригами способствует развитию у детей целого комплекса навыков. Занятия оригами являются своеобразной психотерапией, способствуют повышению активности, как левого, так и правого полушарий мозга, поскольку требуют одновременного контроля над движениями обеих рук, повышаются навыки мелких и точных движений пальцев обеих рук, активизируется творческое мышление, увеличивается его скорость и гибкость, развиваются пространственное воображение, глазомер.
Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться ,рациональное мышление, практичности характера. Дети много времени проводят за компьютером, меньше общаются с природой, становясь менее отзывчивыми, поэтому развитие творческой личности в школе должно быть не только практическим, но и духовным. Занятия в кружке позволяют существенно влиять на трудовое и эстетическое воспитание, рационально использовать свободное время учащихся. Работа с бумагой, природным и бросовым материалом, тканью-— это самые распространенные виды декоративно — прикладного искусства среди школьников. Несложность оборудования, наличие инструментов и приспособлений, материалов, доступность работы позволяют заниматься декоративно- прикладным творчеством учащимся начальной школы.
